农村青少年手机依赖问题严重 玩手机成瘾怎么办 2019-04-01

 

  李涛表示,手机游戏是农村孩子能够获得的最便利、最廉价、成本最低的娱乐活动,他们借机游戏来对抗枯燥的校园生活。

  数据显示,留守儿童的游戏时间明显高于非留守儿童:每天玩4~5小时占比分别是%和%,每天玩6小时以上占比分别是%和%。

  虽然游戏公司会推出防止游戏沉迷的三板斧限制登录时间、父母一键禁玩、加强实名认证等措施,但这些措施在农村地区难以发挥真正的作用。

在外务工的年轻父母很难监督子女的游戏时间,一些农村孩子也会通过他人身份信息注册游戏账号。   3.如何改善农村青少年玩手机成瘾  没有农活、不干家务,农村孩子常常难以找到可以交流玩耍的对象,也无法像城市孩子那样可以去图书馆、体育场、博物馆等,原本常见的钓鱼、游泳等活动也不见踪影。   上饶师范学院的大学生邝小敏,曾在当地支教了一个学期。 她发现,很多学生放学都不愿意回家,而成群结队地待在学校附近的空地上,蹲在一块玩手机。 对这一情况,和留守儿童其他问题一样,苦口婆心说教的作用几乎为零。   后来,在放学后,邝小敏就同几名支教大学生组织学生进行文体活动,打篮球、学唱歌,活动开展没几天就有很多孩子主动参与进来。 这样现实的交流,同样可以带来快乐,还压缩了他们使用手机的时间。

邝小敏说。

  李涛表示,提高日常生活的丰富性,寻找社会活动来替代手机的交互性,可以在现实交流中帮助农村孩子找回属于自己的快乐。

  现在国家对乡村教育支持很大,硬件设施、校舍宿舍的投入很大,保障农村学生有学上之后,更要为其成长创造良好的环境,确保其读好书。 作为一校之长的何洪华一再强调,这些年我们关注农村留守儿童的上学问题、安全问题,但忽略了孩子们的精神与文化的需求,家长、教师和学校应该形成合力,绝不能放任手机游戏挤占农村孩子的成长空间。

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